《考试与评价·大学英语教研版》(CN:22-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。致力于探讨大学英语教学评价的前沿理论、方法和实践经验。本期刊旨在为教育界提供一个交流、分享和探讨大学英语考试与评价相关话题的平台,促进学科的发展和进步。
作为大学英语教研版系列期刊的一员,该杂志囊括了广泛的研究范围,涵盖了大学英语各个方面的考试与评价内容,包括但不限于听力、口语、阅读、写作等技能的评价方法和标准,以及大学英语教学中的评价体系和策略。该杂志旨在为教育从业者、研究人员和决策者提供最新的研究成果、理论探讨和实践经验,为提高大学英语教学和评价水平提供参考和指导。
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3.标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,不同层次的数字之间加下圆点相隔,最末数字后不加标点,如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。
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7.文章内容要求选题新颖、观点明确、论证严谨、数据真实、引用准确、文字精炼,有一定的学术性、思想性和创新性。
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一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 50 | 0 |
经济管理 | 3 | 0 |
语言文字 | 3 | 0 |
社会学 | 1 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 49 | 0 |
文化科学 / 教育技术学 | 8 | 0 |
语言文字 / 英语 | 3 | 0 |
经济管理 / 产业经济 | 2 | 0 |
文化科学 / 图书馆学 | 1 | 0 |
经济管理 / 国际贸易 | 1 | 0 |
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